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　　2017年6月30日,，教育部在京召開第二批學(xué)校美育改革與發(fā)展備忘錄簽署暨全國學(xué)校美育工作推進(jìn)會(huì)，與廣東等13個(gè)省(區(qū),、市)簽署美育改革發(fā)展備忘錄,，交流各地經(jīng)驗(yàn)做法，對(duì)下一階段推進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展進(jìn)行動(dòng)員部署,。中山市教體局局長李嘉穎,、東區(qū)朗晴小學(xué)校長鄭鳳姚參加會(huì)議。鄭鳳姚在會(huì)上作了題為《追尋生命成長之美》的經(jīng)驗(yàn)介紹,，受到與會(huì)人員的高度評(píng)價(jià),。

　　教育部黨組成員、副部長田學(xué)軍出席會(huì)議并講話,。田學(xué)軍指出,，要從貫徹黨的教育方針、促進(jìn)青少年全面發(fā)展,，從加強(qiáng)思想政治工作,、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，從傳承和弘揚(yáng)中華文化,、增強(qiáng)文化自信等三個(gè)方面高度重視和加強(qiáng)美育,，關(guān)鍵是把握好六個(gè)基本原則,。一是抓住靈魂，準(zhǔn)確把握美育改革發(fā)展方向,。用社會(huì)主義核心價(jià)值觀這個(gè)靈魂育人,，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生在接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中體驗(yàn),、篤信,、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。二是抓好統(tǒng)籌,，推動(dòng)省域內(nèi)美育發(fā)展協(xié)調(diào)發(fā)展,。加大統(tǒng)籌力度，在設(shè)施配備,、人員培訓(xùn),、條件保障等方面加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)和薄弱學(xué)校的支持。加強(qiáng)督導(dǎo)和美育工作考核評(píng)價(jià),。三是抓好關(guān)鍵,，加強(qiáng)美育教師隊(duì)伍建設(shè)。要優(yōu)化存量,、強(qiáng)化增量,，努力配齊配好，重點(diǎn)補(bǔ)充農(nóng)村,、邊遠(yuǎn),、貧困和民族地區(qū)鎮(zhèn)(鄉(xiāng))的學(xué)校美育教師。加大培訓(xùn)力度,，提升學(xué)校美育師資的整體水平,。四是抓好布局，提升專業(yè)藝術(shù)院校辦學(xué)水平,。要進(jìn)一步發(fā)揮藝術(shù)院校在人才培養(yǎng),、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新的作用和功能,，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,，打造學(xué)校美育綜合研究的高地,、決策咨詢的重地。五是抓好整合,，形成協(xié)同育人合力,。要善于利用全社會(huì)的資源，調(diào)動(dòng)各個(gè)部門的力量,，采取多種形式,，聯(lián)合和依托相關(guān)部門和單位,。要用好網(wǎng)絡(luò)資源和平臺(tái)，協(xié)同推進(jìn)學(xué)校美育發(fā)展,。六是抓好評(píng)價(jià),，促進(jìn)學(xué)校美育科學(xué)發(fā)展。要加強(qiáng)對(duì)美育工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研究,，開展好中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng),，實(shí)施好中小學(xué)校美育工作自評(píng)制度，自覺引導(dǎo)社會(huì)輿論,，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督,。

　　中山市東區(qū)朗晴小學(xué)校長鄭鳳姚作為全國唯一的小學(xué)代表在會(huì)上作典型交流發(fā)言(7個(gè)代表之一)。鄭鳳姚介紹,，該校自2008年建校以來,，堅(jiān)持以“做有溫度的教育，讓朗晴教育因生命成長而精彩,，讓每個(gè)人各美其美地生長與發(fā)展”為美育愿景,，深入推進(jìn)美育工作，在校園環(huán)境方面立足一個(gè)“雅”字,，藝術(shù)教師培養(yǎng)著眼一個(gè)“修”字,，課程改革突出一個(gè)“實(shí)”字，課外活動(dòng)著重一個(gè)“精”字,，通過構(gòu)建以校園文化,、課堂教學(xué)、課外活動(dòng)為核心的“三位一體”機(jī)制,，為每一個(gè)學(xué)生的成長搭建最為合適的平臺(tái),，推動(dòng)學(xué)校美育教育實(shí)現(xiàn)了從環(huán)境育美向課程育美、活動(dòng)育美,、人文育美的轉(zhuǎn)化和提升,，使得孩子們?cè)凇皾櫸餆o聲”的育人環(huán)境下，茁壯成長為更美好的自己,。

　　中山市東區(qū)朗晴小學(xué)被教育部選定為全國學(xué)校美育工作推進(jìn)會(huì)的發(fā)言代表,，充分體現(xiàn)了教育部和廣東省教育廳對(duì)中山市，尤其是東區(qū)朗晴小學(xué)美育改革實(shí)踐探索的充分肯定,。近幾年,，作為全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡市和全省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)市，中山市積極搶抓機(jī)遇,，率先作為,，認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》的精神，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展,、優(yōu)質(zhì)發(fā)展,、特色發(fā)展之路,，大力推進(jìn)學(xué)校美育工作的改革創(chuàng)新，全市美育資源配置日益優(yōu)化,，管理機(jī)制日益完善,，各級(jí)各類學(xué)校高度重視美育工作，開齊開足了美育課程,，逐漸形成了“全市有規(guī)劃,，學(xué)校有特色，評(píng)價(jià)有體系,、聯(lián)動(dòng)有成效”的“以美育人”新模式,，學(xué)生的審美情趣和人文素養(yǎng)得到了較大提升，有效地促進(jìn)了中小學(xué)生全面發(fā)展,，也培育了東區(qū)朗晴小學(xué)等一批美育改革的特色校,、示范校。

　　參會(huì)人員合影

　　李嘉穎局長,、鄭鳳姚校長會(huì)后和教育部田學(xué)軍副部長合影

　　鄭鳳姚校長在會(huì)上發(fā)言