跟網(wǎng)游搶孩子 家長需“補課”
手機網(wǎng)游《王者榮耀》最近站上風口浪尖,，由于大量未成年人沉溺其中，一些極端案例不時見諸報端,，引發(fā)了不少家長的口誅筆伐,。那么，孩子為什么容易被網(wǎng)游吸引,？隨著《王者榮耀》推出防沉迷系統(tǒng),，問題是不是就迎刃而解了,？暑期已開始，家長該怎么做才能防止孩子沉迷網(wǎng)游呢,？
7月8日上午,，兒童媒介素養(yǎng)教育專家、廣州市少年宮副主任張海波做客南方+客戶端直播間（見右圖,，鄭兆平,、陳文夏攝），與家長們在線討論“暑假如何跟游戲搶孩子”的話題,。他認為,，堵不如疏，在互聯(lián)網(wǎng)時代,，如何善用互聯(lián)網(wǎng)這個工具與孩子溝通,，是當代家長亟須補上的一課。
孩子沉迷游戲為何難以自拔,？
芮芮（化名）是廣州一所小學五年級的學生,，他在直播節(jié)目中告訴記者，班上很多同學都在玩《王者榮耀》,，為此還建了微信群,、QQ群。更瘋狂的是,，有家庭條件好的同學充了8000元買各種“英雄”和“裝備”,，并不時在群里炫耀?！捌鋵嵈蚱鹩螒騺砗軅劬?，5盤3個小時下來就已經(jīng)兩眼發(fā)蒙?！避擒钦f,，《王者榮耀》里有很多每日任務、免費領取金幣,、中途下線扣信譽分等設計,，讓他感覺自己“被控制了”。
有不少家長在網(wǎng)上建議禁止未成年人玩《王者榮耀》,，但張海波認為,，禁止并不能解決根本問題，《魔獸世界》《征途》《英雄聯(lián)盟》《勁舞團》等都曾因在青少年中風靡一時而陷入爭議,，游戲本身存在一定的娛樂功能,。要與網(wǎng)游爭搶孩子，家長們需要認識其背后的心理機制,。
為什么未成年人特別容易沉溺于游戲呢,？張海波介紹,，《王者榮耀》特別火，一方面是它的設計滿足了人的心理需求,，另一方面也跟它是手機端游戲,，充分利用了大家的碎片化時間有關?！霸诰W(wǎng)游的世界里,，玩家們的核心需求是滿足人的需要和人的本能。這些需求包括：求新,，即好奇的本能,；求安全，即畏懼的本能,；求關注,，即獲得愛、友誼等的本能,；求贊揚，即獲得成就感的本能,?！?/span>
網(wǎng)絡時代出現(xiàn)親子“數(shù)字鴻溝”
“《王者榮耀》引發(fā)的一系列未成年人保護爭議，只是互聯(lián)網(wǎng)時代一個縮影,?！睆埡２ㄖ赋觯?0后”兒童作為數(shù)字時代原住民,，他們的數(shù)字化成長以及遇到的在線風險等問題,，應該引起社會更廣泛關注。
據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心（CNNIC）最新發(fā)布的第三十九次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示：截至2016年12月,，中國網(wǎng)民規(guī)模達7.31億,，互聯(lián)網(wǎng)普及率達到53.2%，超過全球平均水平3.1個百分點,。其中,，手機網(wǎng)民規(guī)模達6.95億，占比達95.1%,。這其中,，10—19歲的兒童網(wǎng)民比例超過20%，10歲以下網(wǎng)民的數(shù)量在迅速增長,。
張海波介紹,，以智能手機和社交媒體為代表的新媒介正深刻改變著人類生活。由中國青少年宮協(xié)會兒童媒介素養(yǎng)教育研究中心開展的“中國主要城市00后兒童與新媒介調研”顯示,，“00后”兒童作為從小出生在移動互聯(lián)網(wǎng)時代的原住民,，到12—14歲后,，與父母之間出現(xiàn)了“數(shù)字鴻溝”，在多達10項的關鍵數(shù)字化機能方面超越了父母,。
調研顯示,，在普遍使用社交媒體的初中階段，半數(shù)左右的家長沒有在QQ,、微信和微博上和孩子成為好友,；超過六成的家長沒有為孩子篩選過手機或平板電腦的應用程序；在孩子印象中,，超七成父母在家最喜歡玩手機,；僅有20%的12—14歲兒童在生活學習中遇到困難會向媽媽求助。張海波指出,，在互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到生活學習各個層面的時代,，家長如何做好數(shù)字時代的榜樣，需要補上一課,。
家長應向網(wǎng)游設計師“學習”
“外界的誘惑永遠存在,，光靠堵是堵不住的。兒童癡迷游戲,，家長堵不如疏,。”張海波介紹,，研究發(fā)現(xiàn),，有網(wǎng)癮的孩子普遍有低自尊、人際關系差,、家庭功能差,、對生活感到無聊沒有目標等特點。為孩子網(wǎng)癮苦惱的家長們,，首先應該反思一下,，在孩子成長過程中，是否有投入足夠的時間和精力,，對孩子的“感情賬戶”積累資本,，“如果孩子沒能在平日生活感受到你的有情、有趣,，經(jīng)?？吹侥愕氖潜O(jiān)督、指責,、拒絕,、漠視，那他當然會更快地擁抱屏幕”,。
在網(wǎng)絡游戲風行的時代,，家長不必視游戲為“洪水猛獸”,，反倒可以在日常家庭生活借鑒從網(wǎng)游的“人性需求”設計，調整與孩子的相處之道,。
張海波建議,，家長有三點可以改進。一是找樂趣?，F(xiàn)實生活中如何尋找孩子興趣點,，讓孩子體會樂趣；二是設目標?，F(xiàn)實生活中,，我們可以給孩子制定合理有效的目標，讓孩子從小有夢想并勇于實現(xiàn)夢想,；三是定規(guī)則,。電子游戲的規(guī)則都很明確，家長在陪伴孩子過程中,，也可以向游戲設計師那樣,，制定基本規(guī)則，激發(fā)動機,、尋找樂趣,、約定獎罰、及時兌現(xiàn)承諾,，讓孩子體會成功的快感。
暑假已經(jīng)開始,，張海波建議,，僅是限制孩子玩游戲的時間是不夠的，空余下來的時間做什么,，是否可以設計得更有趣,，可以召開一個小小的家庭會議，給孩子一定主動權,，約定暑假目標,，制定簡明可操作的約定條款。約定期限到后,，最重要的是執(zhí)行約定中的獎罰條款,。如果沒有完成約定，家長可以和孩子一起坐下來,，好好回顧分析一下問題出在哪里,、如何改進，并發(fā)起新的約定,。對于小學中年級以上的孩子,，要注意讓孩子有更大的自主權,，從“約定”變?yōu)椤白远ā薄,！靶枰貏e注意的是,，家庭教育中身教永遠大于言傳?！?/span>
5
微信掃一掃,，關注第一扣