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惠州：倡導(dǎo)日行一善 讓孩子沐浴旭日陽光——未成年人思想道德建設(shè)專項獎“旭日獎”連續(xù)舉辦11屆,，表彰逾4萬師生
“旭日獎”評選11屆，已超過4萬名師生受惠,。
12月16日,，惠州市未成年人思想道德建設(shè)第十一屆“旭日獎”表彰大會在龍門縣召開。大會授予黃舒婷等3000名學(xué)生惠州市美德少年“旭日獎”榮譽稱號,，授予蘇愛瑩等500名學(xué)生惠州市未成年人思想道德進步“旭日獎”榮譽稱號,，授予吳曼華等100名教師惠州市未成年人思想道德建設(shè)先進工作者“旭日獎”榮譽稱號，授予王燕等300名家長惠州市未成年人思想道德建設(shè)優(yōu)秀家長“旭日獎”榮譽稱號,，授予惠州市東江高級中學(xué)等16所學(xué)?；葜菔形闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)先進學(xué)校“旭日獎”榮譽稱號,。省文明辦相關(guān)負責(zé)人出席活動,。
當(dāng)天,，兩位“美德少年”也站在了“旭日獎”頒獎舞臺上，她們是近日在網(wǎng)絡(luò)上走紅的一對“撐傘姐妹花”,。前者是惠州市德園學(xué)校的五年級學(xué)生劉蕊,，她在一起交通事故中為倒地老人撐雨;后者是博羅縣柏塘中心小學(xué)六年級學(xué)生鄭潤昕，她在雨天為街邊的殘疾人撐傘前行,。小小愛心舉動被路人拍下后,，在網(wǎng)絡(luò)上迅速傳開，并得到了惠州市委書記,、市人大常委會主任陳奕威的點贊,，稱她們?yōu)椤拔拿餍√焓埂薄?/span>
十年樹木，百年樹人,?！皳蝹憬忝没ā钡氖论E正是“旭日獎”所倡導(dǎo)的“一心三肯”、“日行一善”的最好體現(xiàn),。作為惠州市首個未成年人思想道德建設(shè)專項獎,，“旭日獎”已連續(xù)舉辦了11屆，超過4萬名師生受表彰,。如今,，這項旨在培養(yǎng)未成年人德育發(fā)展的獎項，已成為惠州未成年人思想道德建設(shè)的重要文化品牌,，也為全市精神文明建設(shè)開墾了一片沃土,。
惠州市文明辦相關(guān)負責(zé)人表示，不同于各類傳統(tǒng)獎項,，“旭日獎”的評選并不以成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準,，而是更加注重未成年人是否具備高尚品德，在一定程度上打破了對未成年人以成績論英雄的禁錮,，實際上是在為道德者頒獎,，為文明人褒獎。
評選11年??出資1400萬獎4萬余師生
周春媚還記得十年前站在首屆“旭日獎”頒獎舞臺上的場景,，她從校長手中接過榮譽證書和200元獎學(xué)金的那一刻,，“旭日獎”就如同一顆種子，播撒在她幼小的心靈,?！邦I(lǐng)獎那天，我站在全校師生面前鞠躬致謝,，從那天起,，‘旭日獎’的精神伴隨我走過了10余年，一直勉勵我積善行善、奮發(fā)向上,?！?/span>
就讀于清華大學(xué)的周春媚從小到大獲獎無數(shù)，家里擺放著數(shù)目繁多的獎杯,。但她說,，無論是后來獲得的“宋慶齡獎學(xué)金”或“清華大學(xué)唐仲英德育獎學(xué)金”，都沒有12歲那年獲得的“旭日獎”來得珍貴,。
本屆“旭日獎”先進工作者獲得者之一,，惠州市華羅庚中學(xué)教師王濤也感慨頗多。他在發(fā)言時說,，“正是教師的責(zé)任感、使命感和榮譽感,，讓我在十多年教育生涯中,，特別重視對學(xué)生影響深遠的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。只有在最開始強化培養(yǎng)學(xué)生的善行,，學(xué)生的心里才會形成一種約束力,，才會形成內(nèi)化于心、外化于行的自覺行動”,。
“旭日獎”與惠州結(jié)緣始于2004年,。彼時，中共中央,、國務(wù)院下發(fā)《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，對進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)作出重要部署。香港旭日集團董事長楊釗先生獲悉這一重大決定后感慨良多,，他意識到,，隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，社會轉(zhuǎn)型速度的加快,，青少年的思想道德問題越來越突出,，于是同年在惠州市人民政府的支持下啟動“旭日獎”的設(shè)立工作。
11年來,，共有41100多名優(yōu)秀教師,、學(xué)生、家長以及78所學(xué)校獲得了表彰,，香港旭日集團共出資近1400萬元獎勵獲獎?wù)?。如今，“旭日獎”已成為惠州市未成年人思想道德建設(shè)工作的一道亮麗風(fēng)景線,，并從原來關(guān)注學(xué)生品德建設(shè)拓展到涵蓋學(xué)生,、家長、老師、學(xué)校和社會實踐等諸多方面,，成為全方位關(guān)注青少年成長的教育品牌,。
日行一善??倡導(dǎo)未成年人從點滴做起
惠州探索未成年人思想道德建設(shè)有效路徑的11年，也是“旭日獎”發(fā)展迅速,、成果豐碩的11年,。和其他學(xué)校各類獎項所不同的是，該獎項重在引導(dǎo)培養(yǎng)未成年人的思想道德建設(shè),，關(guān)注未成年人德育健康發(fā)展,。
“旭日獎”最大的亮點在于通過一名學(xué)生帶動一個小組，引領(lǐng)一個班級,，牽動一個學(xué)校,，輻射一個區(qū)域，引導(dǎo)未成年人爭當(dāng)好人,，發(fā)揮未成年人道德模范引領(lǐng)作用,。其中，該獎項有效引導(dǎo)未成年人從身邊做起,、從自身做起,、從小事做起，自覺踐行“日行一善”,，擇善人而交,，擇善書而讀，擇善言而聽,，擇善行而從,。例如，早晨起來叫一聲“父母好”,，協(xié)助家人做力所能及的家務(wù),，坐公交車給有需要的人讓座，幫助同學(xué)攻克難題等,。
此外,，學(xué)校和社會依托“旭日獎”，廣泛引導(dǎo)未成年人培養(yǎng)“一心三肯”(承擔(dān)的心,，肯吃虧,、肯吃苦、肯學(xué)習(xí)),、“三好三善行”(存好心,、講好話、做好事,，在家善行,、在校善行,、在社會善行)的良好道德風(fēng)尚，讓未成年人學(xué)習(xí)思考如何做人,，從而在德,、智、體等諸多方面積極進取,，邁向燦爛人生,，成為社會有用之才。
“旭日獎”的設(shè)立與惠州近年來建設(shè)“全國文明城市”,、打造“好人之城”的理念不謀而合,。通過建立好人激勵機制和長效幫扶機制，人人爭相學(xué)好人,，個個爭著做好人的良好社會風(fēng)氣日益形成,。今天的惠州，除了“撐傘姐妹花”,，“最美路人”,、“最美司機”等好人好事層出不窮，好人文化正引領(lǐng)惠州人積極踐行社會主義核心價值觀,，大力弘揚傳統(tǒng)道德文化，構(gòu)建崇德向善的社會風(fēng)尚,。
惠州市文明辦相關(guān)負責(zé)人表示,，“旭日獎”引導(dǎo)未成年人一步步向文明靠攏。讓他們遠離惡言惡行,，日積月累,，潛移默化，以一種化零為整的修養(yǎng)法,，把做一個有道德的人的目標(biāo)細化到一件件善舉上,，通過一件件善舉，陶冶自己的道德情操,，最終達到道德高尚的目的,。
表彰大會上，惠州市文明委與香港旭日集團簽訂了惠州市未成年人思想道德建設(shè)“旭日獎”備忘錄(2016年—2020年),。雙方達成協(xié)議,，下階段將持續(xù)擴大“旭日獎”的覆蓋范圍，影響更多的未成年人,，努力把“旭日獎”打造成青少年健康成長的“永恒工程”,，讓“旭日獎”薪火相傳。
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“扣好人生第一?？圩印饼堥T縣啟動主題教育活動
“旭日獎”獲獎代表獲贈《第一?？圩印穮矔?/span>
作為本屆“旭日獎”表彰大會的舉辦地,，龍門縣也于活動當(dāng)天啟動了“扣好人生第一粒扣子”主題教育四季行活動,。省文明辦相關(guān)負責(zé)人向“旭日獎”獲獎代表贈送由南方日報出版社編輯出版的《第一?？圩印穮矔?jù)了解,，根據(jù)省委宣傳部,、省文明辦、省教育廳聯(lián)合下發(fā)的通知,，目前廣東省“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育四季行活動已于上月在惠州啟動。全省中小學(xué)校,、中職學(xué)校將廣泛深入開展以“扣好人生第一?？圩印睘橹黝}的社會主義核心價值觀系列教育活動。
日前,，《惠州市開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實踐系列活動工作方案》已下發(fā)，全市各縣區(qū)將圍繞主題,，在中小學(xué)開展童謠創(chuàng)編大賽,、心理健康教育活動周、第四屆童畫小畫家全國優(yōu)秀作品巡展,、“誠實·善良”成人禮,、梵高畫院杯“惠州市第六屆青少年現(xiàn)當(dāng)代繪畫藝術(shù)節(jié)”、“扣好法治教育第一?？圩印毙麄?、幫扶未成年人特殊群體、中小學(xué)校園文化建設(shè)活動,、“扣好文明旅游第一?？圩印苯逃龑嵺`活動等九大主題教育活動?；顒訉⒊掷m(xù)到明年初,。
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