扣好人生第一?？圩印獙ふ?閱讀之星"
評審標準
一、參賽對象
全省中小學生（含中職學生）
二,、評選標準（總分100分）
（1）有一定的課外閱讀量（占總分15%）,。
"閱讀之星"每學年度課外閱讀書量和心得數(shù)量參考標準：
| 年 級 | 一年級 | 二年級 | 三年級 | 四年級 | 五年級 | 六年級 | 初中 | 普通高中 | 中職學校 |
| 閱讀書量（本） | 20 | 30 | 40 | 50 | 50 | 50 | 60 | 70 | 60 |
| 心得數(shù)量（篇） | 3 | 5 | 7 | 8 | 10 | 15 | 15 | 20 | 15 |
（2）有濃厚的課外閱讀興趣（占總分25%）。如在市,、縣（市,、區(qū)）級閱讀活動中表現(xiàn)突出并取得成績，閱讀的內容廣泛,，有個人的閱讀傾向,，能影響帶動同學參與閱讀等。
（3）有較好的閱讀習慣（占總分35%）,。如有每天讀書的習慣,，有摘錄或寫讀后感、書評的習慣等,。
（4）有讀書筆記,、心得或讀書卡（占總分25%）。讀書筆記,、心得真實感人,、有獨特見解，讀書卡圖文并茂,、記錄清楚,。
（5）積極參加當?shù)赜嘘P部門、學校,、班級組織的各種讀書活動,、演講比賽、講書中故事等活動,；有1—2篇作文在縣級以上作文比賽中獲獎或在縣級以上刊物發(fā)表,；也可以是在縣級以上組織的與閱讀有關的講故事,、演講比賽等方面的獲獎者。
（6）參評學生須提供1篇本次主題閱讀活動的讀后感,，小學生不少于300字,，初中生不少于500字，高中生（含中職生）不少于800字,。體裁不限,。
評分說明：本次比賽評分采用100分制，保留小數(shù)點后一位數(shù),，計分方式以全體評委評分,，取平均分為該選手的最后得分，平均分保留到小數(shù)點后三位數(shù),。本次主題閱讀活動的讀后感水平將作為評選的重要參考,。
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